Montessori Maria

Szczegóły

Nadrzędna kategoria: Informatorium

Kategoria: Nauka & wychowanie

Maria Montessori urodziła się w Chiaravalle 31 sierpnia 1870 w rodzinie klasy średniej. Dzieciństwo i młodość spędziła w Rzymie, gdzie decyduje się na zosatć inżynierem, który to zawód w tym czasie był zdecydowanie "niewskazany" dla kobiet. Jej rodzice chcieli, aby pracowała w domu jak większość kobiet z jej pokolenia. Ze względu na swoją wytrwałość i żarliwe pragnienie wiedzy, Mary udaje się dostać na Wydział Medycyny i Chirurgii. Studia te ukończy w 1896 r. dyplomem z psychiatrii.

Była pierwszą kobietą-lekarzem we Włoszech. Warto tu przypomnieć, że środowisko profesjonalistów, a zwłaszcza to związane z medycyną, było zdominowane przez mężczyzn. Wielu naśmiewało się z niej. Postawa ta, która niestety miała poważny wpływ na subtelną duszę Montessori wpłynęła na to, że nigdy nie wyszła za mąż.

Pierwsze kroki jej niezwykłej kariery, która stanie się prawdziwym symbolem i ikoną filantropii, dotyczyły jej zmagań z dziećmi niepełnosprawnymi, którym poświęciła całą swoją karierę. Około roku 1900 zaczęła prace badawcze w placówce S. Maria della Pietà, gdzie wśród chorych psychicznie były dzieci z trudnościami w nauce i zaburzeniami zachowania, zablokowane i traktowane jak inne chore psychicznie. Maria Montessori szybko zorientowała się, dzięki swej intuicji i wrażliwości, że metody nauczania stosowane w tego typu "pacjentów" są błędne: niedostosowane do ich psychomotorycznych potrzeb.

Przygotowując opiekunki do pracy z dziećmi i nowymi pomocami, zalecała by niczego dzieciom nie narzucały i nie przeszkadzały im w zajęciach, które same sobie wybiorą. Z czasem dzieci chętniej interesowały się jej materiałem dydaktycznym niż zwykłymi zabawkami, dlatego też zestaw pomocy został wzbogacony o nowe pomoce do nauki: geografii, gramatyki, matematyki i innych przedmiotów nauczania. Maria Montessori prowadząc swoje obserwacje zauważyła zafascynowanie dzieci ciszą i włączyła ją do swojego systemu wychowawczego w postaci tzw. „lekcji ciszy”. Jako zasadę pedagogiczną obowiązującą w stosunku do dzieci, wprowadziła również swobodny wybór materiałów dydaktycznych, dowolność miejsca i czasu pracy. Zniosła nagrody i kary. Ograniczyła czynności nauczyciela na rzecz samodzielności dzieci. Wprowadziła naukę czytania i pisania oraz podstawy matematyki. Sukces tej placówki spowodował powstanie następnych nowych takich instytucji. Dziecko może wybrać materiał, z którego chcesz ćwiczyć więc wszystko musi wypływać z dziecka spontaniczne. To jest tak, że edukacja staje się procesem samokształcenia i samokontroli.

Maria Montessori była także pisarką i opisywała swoje metody w wielu publikacjach. W 1909 roku opublikowała "Il metodo della pedagogia scientifica". Książka została przetłumaczona na wiele języków.

Metoda Montessori wywołała globalny rezonans. Zmarła 06 maja 1952 w Noordwijk w Holandii. Jej dzieło żyje poprzez setki szkół wg Metody Montessori w wielu częściach świata.

_{Źródło: http://biografieonline.it/biografia.htm?BioID=262&biografia=Maria+Montessori}

_{Fotografia z zasobów Biblioteki Kongresu Stanów Zjednoczonych, oddziału Prints and Photographs division jest dostępny pod numerem ggbain.14964}

Info: Możecie zaproponować tematy artykułów lub przesyłać sugestie dotyczące poruszanych problemów. Chętnie poznamy Wasze zdanie.